SERPONG, Satu lagi, aplikasi pembelajaran yang bisa membantu para pelajar atau siapapun yang sedang belajar, Minggu (17/8) diluncurkan. Karya terbaru dari dibidang pendidikan berupa media pembelajaran buku digital full multimedia ini diberi nama Digidu atau singkatan dari Digital Education.
CEO IT Creativ selaku pengembang aplikasi ini Muhammad Fahrizal mengatakan, Digidu adalah media pembelajaran yang kami kemas menggunakan tampilan multimedia dengan konsep digital yang berfungsi di alat elektronik seperti PC dan laptop.
Dengan ini, diharapkan membuat materi pelajaran terlihat menarik sehingga meningkatkan minat baca pelajar, memudahkan pelajar memahami pelajaran dengan tampilan animasi visual, penambahan fitur-fitur menarik, di dalamnya juga ada backsound, video, musik, game edukatif.
“Digidu sangat membantu para guru di Indonesia yang memerlukan media pembelajaran sebagai penunjang proses belajar mengajar, produk inovatif ini kami dedikasikan untuk kemajuan kualitas pendidikan Indonesia terutama bertujuan meningkatkan minat baca anak dan memotivasi generasi muda untuk menulis dengan media ini.” Kata mahasiswa Unpad Bandung ini.
Dia menjelaskan, aplikasi ini berangkat dari suatu keprihatinan, yakni berdasar survei Unesco pada tahun 2012, masyarakat Indonesia memiliki minat baca terendah yang menempati peringkat ke 27 dari 32 Negara dan dibuktikan juga dengan terbitan judul buku pertahun paling tinggi hanya 5000 judul buku/tahun, berbeda dengan di Inggris yang mencapai 110 ribu judul buku/tahun.
“Karya ini kami persembahkan sebagai kado ulang tahun kemerdekaan bangsa Indonesia ke-69 untuk seluruh pelajar (SD-SMA/sederajat) dan para guru dan juga sebagai persembahan karya pemuda dalam merayakan Hari Teknologi Nasional yang jatuh pada tanggal 10 Agustus,” katanya.
Aplikasi Digidu dibagikan secara gratis bagi seluruh masyarakat Indonesia bahkan dunia, produk Digidu dapat didownload pada website www.digidu.net. dengan mendaftar terlebih dahulu sebagai member yang telah disediakan.
Sumber: suaramerdeka.com
Comments
Post a Comment